Diario 11

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO” 

 5° AÑO PAI - 1° GRADO BGU “C” Simón Bolívar

Proyecto Personal

Factores influyentes en la delincuencia juvenil según la psicología social

Nombre: Terry Carbo                      Fecha:01/07/19

Llegados a este punto, estructuré mi encuesta hacia los infractores menores de cada correccionales teniendo en cuenta a 20 individuos que en base a sus experiencias encontraríamos la parte esencial de mi proyecto. Nuevamente llamamos a los centros para verificar que tipo de cosas estrictamente no se podrían preguntar y cuales si ya que teniendo en cuenta las condiciones de cada miembro del centro podría ser bastantes incómodo para la persona y uno mismo. Tuvimos también ese día una charla con los coordinadores de Proyecto Personal. Con verificación de los mismo pude enviar las cartas previamente redactadas hacia los correccionales en busca de la aprobación. 

Categorías de habilidades de los enfoques del aprendizaje abordadas en la planificación.

• Auto- gestión
• Comunicación

Me pude dar cuenta dentro de lo ajetreada que estaba y no solo por proyecto personal que básicamente para llevar una excelente auto gestión esta en el poderío y nivel de organización que la persona tenga y para mi fue excelente darme cuenta de ello. También comunicación al momento de estar al pendiente de la correspondencia de los correccionales y etc para el continuo del mismo.