Diario 14

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO” 

 5° AÑO PAI - 1° GRADO BGU “C” Simón Bolívar

Proyecto Personal

Factores influyentes en la delincuencia juvenil según la psicología social

Nombre: Terry Carbo                       Fecha:22/07/19

Por problemas de las citas con el correccional nuevamente, se fue a hablar con la Miss Evelyn, pero lamentablemente se enfermó y no se pudo dar la reunión, así que como alternativa empecé el proceso de clasificación de artículos de periódicos que podrían servir como fuentes de algo que desde que empece llevo recolectando. También se dio la revisión de las entrevistas físicas de las reuniones con nuestros supervisores que pasarían a ser diarios o registros de día a día. 

Categorías de habilidades de los enfoques del aprendizaje abordadas en la planificación.

• Auto gestión

Ya que busqué la manera que ir pro de mi proyecto sin gastar tiempo mediante los periódicos. 

Diario 13

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Proyecto Personal

Factores influyentes en la delincuencia juvenil según la psicología social

Nombre: Terry Carbo                       Fecha:15/07/19

Empezamos con un análisis del proceso hasta estos momentos pero se vio interrumpida por la charla de la Miss Rosa Coello hacia el grupo del laboratorio 1 sobre el informe final del proyecto, su estructura y propósito. 

Categorías de habilidades de los enfoques del aprendizaje abordadas en la planificación.

• Comunicación

Por medio de la charla, nosotros llegamos a entender varias cosas sobre el informe final y cómo este es añadido a todo nuestro proceso. También con aclaraciones de las preguntas por parte de los estudiantes presentes fue mas certera ya que abarco con mas información de la deseada. 

Diario 12

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Proyecto Personal

Factores influyentes en la delincuencia juvenil según la psicología social

Nombre: Terry Carbo                       Fecha:08/07/19

Toda la semana se estuvo al pendiente de la respuesta de los encargados de ambas correccionales, así que esa semana como solo se debió esperar, se aprovechó para tomar un relax de todo el ajetreo y pensar en el próximo paso. 

Categorías de habilidades de los enfoques del aprendizaje abordadas en la planificación.

• Pensamiento
• Comunicación

Hubo una extensa comunicación por parte de la psicóloga Evelyn y mi persona para la confirmación y pensamiento ya que en el siguiente paso no se podría fallar mucho. En el CAI masculino no se pudo dar por motivos de seguridad. 

Diario 11

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Proyecto Personal

Factores influyentes en la delincuencia juvenil según la psicología social

Nombre: Terry Carbo                      Fecha:01/07/19

Llegados a este punto, estructuré mi encuesta hacia los infractores menores de cada correccionales teniendo en cuenta a 20 individuos que en base a sus experiencias encontraríamos la parte esencial de mi proyecto. Nuevamente llamamos a los centros para verificar que tipo de cosas estrictamente no se podrían preguntar y cuales si ya que teniendo en cuenta las condiciones de cada miembro del centro podría ser bastantes incómodo para la persona y uno mismo. Tuvimos también ese día una charla con los coordinadores de Proyecto Personal. Con verificación de los mismo pude enviar las cartas previamente redactadas hacia los correccionales en busca de la aprobación. 

Categorías de habilidades de los enfoques del aprendizaje abordadas en la planificación.

• Auto- gestión
• Comunicación

Me pude dar cuenta dentro de lo ajetreada que estaba y no solo por proyecto personal que básicamente para llevar una excelente auto gestión esta en el poderío y nivel de organización que la persona tenga y para mi fue excelente darme cuenta de ello. También comunicación al momento de estar al pendiente de la correspondencia de los correccionales y etc para el continuo del mismo. 

Diario 10

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Proyecto Personal

Factores influyentes en la delincuencia juvenil según la psicología social

Nombre: Terry Carbo                       Fecha:24/06/19

Mi tutora realizó un seguimiento puesto que las anteriores veces, solo hacía acto de presencia y luego pasaba directamente a la asesoría de la psicóloga. Le comenté sobre el cambio de tema y el objetivo. Una vez que llegaba donde la psicóloga, habiendo estructurado todos los cambios anteriores para continuar, se efectúo la investigación respectiva con las correccionales aquí en Ecuador para luego especificar a Guayaquil donde es el lugar en cual yo vivo y dejamos establecidos a ciertos rasgos unas preguntas de encuesta que realizaríamos dentro de dichos establecimientos para la obtención de datos. 

Categorías de habilidades de los enfoques del aprendizaje abordadas en la planificación.

--Comunicación

• Sociales
• Comunicación

Sociales porque entablamos una conversación con ambas correccionales para ver la posibilidad de ir a hacer una encuesta para la obtención de datos y comunicación ya que se necesitó de recursos de comunicación para hacerle llegar y entender a los coordinadores de los correccionales la información para proceder a apelar por su aprobación.

Diario 8

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Factores influyentes en la delincuencia juvenil según la psicología social

Nombre: Terry Carbo                       Fecha:10/06/19

Para este momento, yo aún tenía muy abierto mi tema según la Miss Psicóloga Evelyn Montero, psicóloga consejera estudiantil del colegio. Fue ella que mediante su guía me dirigió hasta llegar a la delincuencia juvenil. Visitamos varias páginas en internet para hacernos mejor la idea de que era a lo que realmente deseo enfocarme pues, para mi tema se abarcan demasiadas cosas. 

Categorías de habilidades de los enfoques del aprendizaje abordadas en la planificación.

• Pensamiento

Ya que con la investigación realizada, me llevó a pensar seriamente a proponer nuevos ajustes dentro de mi proyecto para cambiar no solo mi eje, sino también a la población dirigida, ya que anteriormente era muy general y ahora más pequeña y centrada, lo que causaría que mis conclusiones sean más directas y corregibles a futuro.